يقترب العام الدراسي من الانتهاء ولازالت أزمة فيروس كورونا في الأجواء، مما يحتم إجراء الاختبارات بشكل إلكتروني. لكن المشكلة في كيفية منع الغش وضمان فرضة عادلة للجميع
التعليم الإلكتروني والكورونا..مفاهيم وأدوات
يواجه العالم حاليا فيروس كوفيد-19 (كورونا) مما دعي إلى إنعزال الجميع في المنازل وتغيير شكل التعليم علي مستوى العالم. فأصبح الاعتماد الكليّ على التعليم والتعلم الإلكتروني بشكل كبير في فترة قصيرة جدا مما خلط المفاهيم وجعل استخدام التكنولوجيا عبئا علي جميع الأطراف.
في هذه السلسلة سأتطرق لشرح بعض المفاهيم والأدوات التي تسهل العملية التعليمية وجعلها أكثر سلاسة. #التعليم_والكرونا
مراقبة الاختبارات بالطريقة التقليدية
لن نتطرق كثيرا لكيفية مراقبة الاختبارات التقليدية فجميعنا نعلمها ومررنا بها من قبل لكن دعنا نكتب ما يحدث في خطوات ليسهل علينا المقارنة بينها وبين المراقبة الالكترونية.
يجلس الطلاب علي مسافات متباعدة –
يتم تعيين مرقب أو اثنين لكل لجنة –
يمنع استخدام الهاتف أو أي أوراق خارجية –
مراقبة الاختبارات إلكترونيا
تعتمد آليه المراقبة إلكترونيا علي مراقبة سلوك الممتحن عن طريق الصورة الملتقطة بالكاميرا وتحليله عن طريق الذكاء الاصطناعي مع تحديد الاجزاء المشكوك بيها لمراجعتها بعد ذلك من قبل مراقب. ويوفر البعض خدمة التسجيل فقط أو التسجيل ومراقبين حقيقيين لمتابعة الطلاب
. توفر خدمات المراقبة الآلية أيضا تحكما ومراقبة لمتصفح الممتحن واحيانا بعض البرامج علي جهازه أو هاتفه المحمول. ولكن تبقي المشكلة في تكلفة هذه الخدمات الباهظة خصوصا في ظل التغيير المفاجيء في العملية تي لم التعليمية والتي لم يكن مخطط لها.
بديل الخدمات المدفوعة
تحدثنا بالأعلى عن المراقبة التقليدية وما يحدث بها وبمقارناتها بالمراقبة الالكترونية نجد أن :
يجلس الطلاب علي مسافات متباعدة (يتحقق هذا الشرط لوجود كل طالب في منزله) –
يتم تعيين مرقب أو اثنين لكل لجنة (يمكن أيضا تعيين المراقبين إلكترونيا) –
يمنع استخدام الهاتف أو أي أوراق خارجية (تكمن الصعوب في تحقيق هذا الشرط، وهو ما سنشرح كيفية التغلب عليه) –
البرامج والخدمات الأساسية المستخدمة
Google Hangouts
Google Calendar
كاميرا الجهاز المستخدم في الاختبار
الخطوات العامة
أولا: يجب تحديد المراقبين وتعين مراقب واحد لكل أربعة أو خمسة طلاب ليتمكن من متابعتهم
ثانيا: يجب أن يكون لدي جميع المراقبين حساب علي جوجل مع التأكد مع ظبط الوقت الخاص بالحساب تبعا للدولة
المرحلة الأولى قبل الاختبار الفعلي
لتفادي أي مفاجآت في الاختبار يجب اختبار كفاءة الخدمات والبرامج بوقت كافي.
الخطوات
أولا: ينشئ المراقب اجتماع بينه وبين كل طالب على حدة باستخدام جوجل كاليندار (نتيجة جوجل) ويراعى توحيد عنوان الاجتماع لسهولة التتبع . وتوضيح انها تجربة. ويوصى بترك حوالي 5 دقائق بين كل اجتماع وآخر للتنظيم
Add Google Meet Video Conferencing ثانيا: يتأكد من انشاء فيديو كونفرنس بالضغط على زر
ثالثا: يكتب في خانة الوصف تعليمات الاختبار وما على الطالب الالتزم به وما عليه تجنبه
رابعا: في الميعاد المحدد تأكد من عمل الكاميرا والميكروفون واطلب منه اظهار المكتب والغرف المخصصة للاختبار للتأكد من عدم وجود أي مساعدات للغش في محيطه وتأكد أيضا من فهم الممتحن للقواعد فمثلا يمكنك أن تطلب منه توجيه الكارنيه الخاص به للكاميرا للتأكد من الهوية وأيضا توضيح أنه سوف يتم تكرار الخطوات في الاختبار الفعلي.
present your entire screen خامسا: اطلب من الممتحن مشاركة الشاشة كلها معك عن طريق اختيار
حتي تظهر شاشة فيديوالممتحن ومشاركته للشاشة جنبا إلى جنب Tiled سادسا: قم بتغيير شكل الشاشة ل
ويمكنك أيضا تكبير فيديو الممتحن والرجوع مرة أخري لمراقبة الشاشة عن طريق زر الدبوس الموضح باللون الأصفر
أخيرا بعد التحقيق من كل شيء يتم تكرار هذه الخطوات في المرحلة الثانية وهي مرحلة الاختبار الفعلي
ملحوظات وإضافات
ْالخاص بك يتبع الجامعة والمؤسسة فيمكنك تسجيل جميع الاجتماعات لمراجعتها فيما بعد مرة أخري Gmail إذا كان ايميل –
تأكد من إيقاف المايك الخاص بيك في الاجتماع بعد عملية التأكيد على لا تشتت الممتحن وحتي لا يسمعك في الاجتماعات الأخري –
يمكن لجميع المرقبين انشاء اجتماء خاص بهم وذلك للابلاغ عن أي سلوك مشكوك فيه لملاحظته –
يمكن ألزام جميع الممتحنين بدخول الاجتماع من الهاتف أيضا ووضعه بزاوية بحيث يري المراقب شاشة الاختبار والمتعلم في آن واحد –
أخيرا الاختبار وسيلة لقياس مستوي الطالب والمراقبة هي وسيلة لضمان فرصة عادلة للجميع، لكن الأوضاع الحالية جديدة علينا جميعا فحاول طمأنة الممتحن حتي لا يرتبك وليؤدي في الاختبار بشكل جيد.